作者:Xong Her,Sacramento City College畢業生,註冊護士 加州正面臨嚴重的護理人員短缺問題,並且我們的社區每天都感受到這種壓力。缺少合格且有多元背景的護士就意味著病人的等待時間更長、缺失切合文化的護理,以及日益增長的健康差距。我選擇成為護士的原因之一就是希望能夠回饋我成長的社區,並為其提供我家人過去常常得不到的護理服務。 作為第一代苗族裔美國人以及移民農工的女兒,大學對我而言似乎遙不可及。不僅離家上大學在經濟上根本不可能,我還覺得自己有責任留在家裡幫助家人賺錢。社區學院不僅是我最好的選擇,它更像是我唯一的出路。我為自己在社區學院的歷程感到驕傲,因為這讓我成為了一名註冊護士。但即使有了這樣出色的起步,我發現只有副學士(ASN)學位仍然會在進一步發展中遇到瓶頸。我很快意識到,如果想要有更長遠的發展,就必須取得護理學學士(BSN)學位。和許多來自低收入家庭或偏遠地區的學生一樣,我深知要取得 BSN 學位並不容易。 這就是為什麼我支持《加州眾議院第 1400 號法案》(《AB 1400》)。該法案目前正等待州長紐森(Newsom)簽署。這項法案將啟動一項試點計畫,允許 10 所加州社區學院開設 BSN …
Read More »St. Jude 想象学院助力患儿全面成长
St. Jude Children’s Research Hospital 教学项目喜迎 25 周年庆 助力患者在治疗期间维持正常学业 St. Jude Children’s Research Hospital 在儿童癌症及其他重症治疗研究领域领先全球。医院在治疗癌症、镰状细胞病等危重症的同时,同样关注患儿的整体发展。25 年以来,St. Jude 推行的教学项目持续帮助患儿在接受治疗期间维持正常学业。如今,这个由 Chili’s 冠名的 St.Jude 想象学院 (Imagine Academy) 项目,致力于为患儿提供教学指导与学业权益保障,让学习不断照亮他们的治疗之路。 无论治疗周期多长,St. Jude 均不向患儿家庭收取任何治疗、交通和食宿费用,从而让他们能够专注照顾患儿。教育是儿童成长的重要环节,因此想象学院项目也属于儿童医疗团队中的一部分。该项目鼓励患儿尽快回归校园,参与正常的儿童活动,从而增强他们的幸福感,让他们对未来充满信心。 想象学院教学项目负责人 Alli Leslie 表示:“促进长期身心健康的关键,在于确保患者在 St. Jude 治疗期间持续取得学业发展。教育是构筑健康未来的基石,我们也希望所有学生都能实现自己的梦想。” 想象学院项目已获得非营利机构 Cognia 的特殊教育学校资质认证。项目并不直接授予学分或文凭,而是通过个性化教学辅导与权益保障,帮助学籍保留在原校的学生持续跟进学业。每位新入院的患儿都将接受学习评估,从而为其提供最适合的学习支持。 目前,想象学院共有 23 名全职员工,每日为 150 多名患儿提供支持。项目还获得了志愿者的大力支持,由 16 名社区志愿者每周提供协助。此外,来自 St. Jude 其他部门的 90 多名员工会在学年期间担任理科实验室助教。项目每周为 K12 学生安排三次学习辅导,为学龄前儿童安排两次辅导。除了为学生安排课程外,项目学业协调团队也会帮助家长了解孩子的学习需求,并在必要时直接与学校进行沟通,做出合适的安排。 据 Leslie 表示,“学业协调团队的终极目标,是为了培养学生表达自己、提出学习需求的能力。当他们重返校园,乃至进入大学、职场等新环境后,他们也能更好地提出自己的诉求。” 许多学生在离开医院后依然维持着在想象学院建立的情感联结,并在离开后专程回院看望老师,感谢他们曾经的支持。 “这个教育项目太棒了。” 癌症康复者 Archie 分享道,“老师们会提供一对一辅导。当我重返校园时,课业不仅没有落后,某些方面甚至领先同学。我由衷感谢 …
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